涵蓋類別

建議閱讀書目

研究

方法

1. 莊立民審閱（2012）。研究方法：質化與量化方法之應用（原作者：Neuman）。臺北： 雙葉書廊。
2. 社會科學研究法—資料蒐集與分析/李文政譯（原作者：S. Best）。台北：心理出版社2015。
3. 紐文英（2015）。研究方法與論文寫作。台北：雙葉書廊。

測驗

1. 心理測量學//張厚粲、龔耀先。臺灣東華書局（2009）。ISBN:9789574835256
2. Hopkins, K.D.（李茂興譯，2002）。教育測驗與評量。台北，學富。
3. Linn, R. L. ,& Gronlund N. E.（鄒慧英譯, 2003）。測驗與評量—在教學上的應用。 台北，紅葉。
4. Murphy, K.,R.,＆ Davidshofer, C.O.（王文中、陳承德譯，2010）。心理測驗。台北，雙葉書廊。
5. 王振世、何秀珠、曾文志、彭文松譯（2009）。教育測驗與評量。雙葉書廊。
6. 危芷芬（2006）。心理測驗。台北，雙葉書廊。
7. 朱錦鳳（2010）。心理測驗理論與應用。台北，雙葉書廊。
8. 余民寧（1997）。教育測驗與評量。台北，心理。
9. 郭生玉（2001）。教育測驗與評量。精華書局。
10. 陳李綢（1997）。教育測驗與評量。台北，五南。
11. 陳英豪、吳裕益（1995）。測驗與評量。高雄，復文。
12. 葉重新（2010）。心理與教育測驗。台北，心理。
13. 葛樹人（2001）。心理測驗學。台北，桂冠。

統計

1. 王文中、錢才瑋（2012）。統計學與 Excel 資料分析之實習應用。台北：博碩。
2. 林清山（1992）。心理與教育統計學。台北，東華。
3. Aron, A.和Aron, E. N.（2005，黃瓊蓉譯）。心理與教育統計學。台北，學富。
4. 余民寧（2005）。心理與教育統計學。台北，三民。
5. 吳裕益（2007）。心理與教育統計學。台北，雙葉。
6. 張厚粲、徐建平（2007）。現代心理與教育統計學。台北，心理。
7. 邱皓政（2002）。量化研究與統計分析。台北，五南。
8. 吳明隆、涂金堂（2005）。SPSS與統計應用分析。台北，五南。

涵蓋類別

建議閱讀書目

認知

心理學

1. 李宏鎰譯（2017）。認知心理學（原著：Sternberg）（7/E）。雙葉書廊。ISBN： 9789865632830
2. 陳學志主譯（2004）。認知心理學（原著：Mark H. Ashcraft）。台北：學富出版社。
3. Sternberg, R. J., & Sternberg, K. (2012). Cognitive Psychology (6th ed.).  Belmont, CA: Wadsworth/Cengage Learning.
4. Resiberg, D. (2016). Cognition: Exploring the science of the mind (6th edition). New York: W. W. Norton.

發展

心理學

1. Shaffer, D. R. & Kipp, K. （2014）. Developmental psychology: Childhood and adolescence （9th ed.）. Belmont, CA: Wadsworth. （雙葉書房）
2. Robert V. Kail and John C. Cavanaugh （2017）. Essentials of Human Development: A Life-Span View （2nd ed.） Cengage Learning: Boston, USA.
3. 發展心理學6──以生物、心理與社會架構探討人類的發展/Robert V. Kail　　John C. Cavanaugh （柯華葳譯） 台北：洪葉（2011）。ISBN: 9789866121005

性格

心理學

1. 危芷芬（譯）（2016）。《人格心理學》。臺北：雙葉書廊。
2. 葉光輝（譯）（2017）。《性格心理學：理論與研究》。臺北：雙葉書廊。

社會

心理學

1. 余伯泉等（譯）（2015）。《社會心理學》（原著E. Aronson et al.）（8e）。揚智出版社。
2. Aronson, E., Wilson, T. D., Akert, R. M., & Sommers, S. R. (2018). Social Psychology (9th ed.). Pearson Education Limited.

涵蓋類別

建議閱讀書目

輔導原理

1. 輔導原理與實務/黃政昌、黃瑛琪、連秀鸞、陳玉芳。心理（2015）ISBN:9789861914329
2. 輔導原理與實務/劉焜輝（主編）。三民書局（2014）ISBN:9789571455952
3. 劉焜輝（主編）（2012）。輔導原理與實務。台北：三民。
4. 王文秀、田秀蘭、廖鳳池（2011）。兒童輔導原理。台北：心理。
5. 王智弘、林意苹、張勻銘、蘇盈儀（2006）。輔導與諮商原理：助人專業的入門指南。台北：學富。
6. 台灣輔導與諮商學會（2015）。學生輔導工作倫理守則。取自： http://www.guidance.org.tw/school_rules/content.html
7. 台灣輔導與諮商學會（2016）。台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則。取自： http://www.guidance.org.tw/ethic_001.html
8. 全國法規網（2014）。學生輔導法施行細則。
9. 全國法規網（2016）。性別平等工作法。
10. 邱珍琬（2014）。國小諮商實務與案例分析。台北市：五南。
11. 洪莉竹（2013）。學生輔導工作倫理守則暨案例分析。台北：張老師。
12. 徐佩賢、謝冠東譯（2016）。創建欣賞式團隊：用 48 個關鍵正向提問打造高效能團隊。台北：城 邦印書館。
13. 教育部（2014）。性別平等教育法。
14. 教育部（2014）。高級中等教育法。
15. 教育部（2014）。高級中等教育法施行細則。
16. 教育部（2014）。高級中等學校學生輔導辦法。
17. 教育部（2014）。國民教育法。
18. 教育部（2014）。國民教育法施行細則。
19. 教育部（2014）。學生輔導法。
20. 教育部（2015）。校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序參考流程圖。
21. 教育部（2015）。學生輔導轉銜與服務辦法。
22. 黃政昌、黃瑛琪、連秀鸞、陳玉芳 （2015）。輔導原理與實務。台北：心理。
23. 鄔佩麗、翟宗悌、陳麗英、黃裕惠（2017）。輔導原理與實務（二版）。台北：雙葉。
24. American Psychological Association. （2017）. Multicultural guidelines: An ecological approach to context, identity, and intersectionality. Retrieved from: http://www.apa.org/about/policy/multicultural-guidelines.pdf

諮商理論與實務

1. 修慧蘭校訂（2016）。Corey, G.原著。諮商與心理治療：理論與實務（四版）。臺北：雙葉書廊。
2. 諮商與心理治療: 理論與實務（第四版）/Gerald Corey原著/修慧蘭校訂:雙葉書廊（2016）ISBN:9789865632793 
3. 駱芳美、郭國禎（2018）。諮商理論與實務－從諮商學者的人生看他們的理論。台北：心理。
4. 袁志晃等譯（2005）。Palmer, S. 原著。諮商與心理治療導論。台北：洪葉。
5. 馬長齡等譯（2008）。Sharf, R.S.原著。諮商與心理治療（4th）。台北：心理。
6. 吳寶嘉等譯（2008）。Gilbert, L.A. ＆ Scher, M.原著。性別諮商與心理治療。台北：心理。
7. 廖世德譯（2001）。White, M. & Epston, D.原著。故事．知識．權力：敘事治療的力量。台北：心靈。
8. 周志建（2013）。故事的療癒力量。台北：心靈。
9. 鍾瑞麗譯（2012）。助人歷程與技巧：有效能的助人者。臺北：雙葉書廊。ISBN:9789866121807
10. 潘貞妮譯（2006）。諮商與心理治療的歷程與實務：各種技術的探討。臺北：桂冠出版社。ISBN:9867138767
11. 台灣輔導與諮商學會（2016）。台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則。取自：http://www.guidance.org.tw/ethic_001.html
12. 許維素（2017）。焦點解決短期治療入門手冊。台北：心理出版社。
13. Corey, G. （2001/2002）.諮商與心理治療：理論與實務（修慧蘭校訂）。台北：雙葉。
14. Freeman, J., & Combs, G. （1996/2000）.敘事治療：解構並重寫生命的故事（易之新譯）。台北：張老師。
15. Hill, C. E. （2014/2017）.助人技巧：探索、洞察與行動的催化（林美珠、田秀蘭譯）（第四版）。台北：學富。
16. Michael, W. （2007/2008）.敘事治療的工作地圖（黃孟嬌譯）。台北：張老師。
17. Morgan, A. （2000/2008）.從故事到療癒：敘事治療入門（陳阿月譯）。台北：心靈工坊。
18. Sharf, R. S. （2012/2015）.諮商與心理治療（馬長齡審閱）。台北：心理。
19. 姜兆眉、蘇盈儀、陳金燕（2018）。諮商理論與技術導讀：諮商學習者的入門地圖。台北：雙葉書廊。