清華心理與諮商碩士(新加坡班)

清華大學心理與諮商碩士新加坡境外在職專班由教育學院之架構提出，集結心諮系為主體之專業資源和學院內部堅實的跨域研究能量，從下列緣由與發展理念為目標來致力推展，茲分述如下：

$發展特定前瞻心理學應用領域之需要性

　　奠基於特長領域學群，教育學院以跨領域合作與院方整合力量支持心諮系之系所發展目標，從心理學的實務應用、專業模式之研發與實踐，以及致力於實務導向研究之發展，將心理學與諮商輔導專業，融入到人群生活的三個重要領域：學校、社區與組織；前瞻性的發展「學校心理與諮商」（school psychology & counseling）、「社區心理與諮商」（community psychology & counseling），以及「組織心理與諮詢」（organizational psychology & consultation）；著重於學群間的實務整合和研發，特別強化原有之心理諮商、輔導和諮詢等專業助人領域，與其他三個學群之整合，跨域發展極具前瞻性的心理學應用課題，並從境外專班的在職培育、進階實務研發、發展前瞻領域研究之背景，培育各級學校（K-12與大專學務輔導）、社區（包括實體社區、團隊、文化群體與網絡社群）和企業組織（工商企業、法人組織、社群機構）等心理學實踐、研究與領導人才。

$以心理學多元場域應用，回應人群發展與社會需求

秉持「博雅共學、人文關懷、弘達致善、專業實踐」之精神，本院心諮系在合併與多元師資融入之時刻，立基於清華，期待更能回應社會時代與產業需要，也企盼能以心理學之多元場域應用，強化在地實踐並著眼國際合作。參酌2016年12月7日校方所舉辦之校務發展諮詢委員會建言，合校後的關鍵時刻，應採取寬廣格局，發揮整合與創新之效益，在理工背景為強項之清華學園，學生之教育、人文精神、心理素質和人生發展等課題，均為未來志氣與氣度養成之核心；而心理學作為一門探究「人」的學門，特別是連結科學與人的重要橋樑，更是整合人生發展向度上不可或缺的學門智識，應用領域的心理諮商（學校與社區諮商、輔導、諮詢）、教育心理（認知與社會文化心理）、工商心理（人力資源與行銷）等，更是協助學生全人發展的重要底醞。長遠耕耘對清華學子和畢業生等，未來立足於社會後的自我統整、領導力卓著、生活平衡、人生發展、康健幸福與家庭和諧等，均是能直接提供實質的增益和促進。

隨著近期兩岸清華在心理學領域之穩健交流，共辦兼具實務與研究發展導向之「清華心理論壇」，教育學院在心理學與人群諮商輔導服務之展望上，也規劃朝向更跨域理論研究與專精實務研發來努力。未來在跨院、或校際間的整合觀點，將更著重於心理學之諮商、工商心理實務，與科技、管理和社會科學等校內既有強項之合作研發，可為未來增設心理與諮商境外日間部碩士班的優勢，科技的心理與諮商應用、心理與諮商概念的科技融入，可雙向流動與發展。以「心理學」整合科學技術與人文藝術視域，兼具理學與心學傳統，作為橫跨生理、心智與社會模式（Bio-Psycho-Social Model）的中西合璧知識學門；本院從教育的寬廣理念整合心理學知識和方法，也可作為：科技與人性、科技與人類有機體、科技與人文社會等重要的跨域橋梁，而其中諮商輔導之社會需求度高，且能實質提供有需要之人群直接且專業之服務，在貼近人群和回應社會責任上站有極為重要之專業任務，在國際合作之人才培育上，相當值得重視和推廣。

$台星合作之共好雙贏與南向優勢立基

　　本班在規畫之初，蒙新加坡優質教育機構－智源教育學院之邀請，提出台星之清華－智源雙邊合作之構想，能立基星馬，共創對社會有實質長遠貢獻之價值和優勢。從初步市場調查顯示，目前新加坡華語心理與諮商專業人才有需求但缺乏高等教育進修管道，新加坡智源教育學院與國立清華大學的合作，特別在工作壓力與員工輔導、家庭親職與婚姻諮商、兒童青少年輔導、成癮行為與預防、中老齡心理諮商等群體，有極高的社會需求。本碩士班以專精實務教學為基礎，延伸跨境之社群關懷理念，在研究發展上也能推展著重於對雙邊區域之人群心理、服務模式、諮商實務議題等，進行社會實踐與連帶的雙邊科研合作，創建共好與雙邊互助互惠之極佳平台。