教育心理與諮商學系 PSY
本院教育心理與諮商學系所（以下簡稱心諮系）之發展，緣起於88學年度先設立研究所，成立「輔導教學碩士班」，而後於90學年度成立「教育心理與輔導研究所」、93學年度更名為「教育心理與諮商研究所」、94學年度與教育心理與諮商研究所系所合一，並以「教育心理與諮商學系」為名稱設系至今；於103學年度起將原有之碩士在職專班，分為工商心理及輔導諮商二組招生。系所發展目標：以培育學校教育心理與諮商輔導專業人員、社區心理服務與諮商輔導專業，以及組織相關工商心理實務人才等為宗旨。
在專業發展上為了充實各領域心理學之師資，心諮系分別於原有之師資外，自94學年度至99學年度間，聘任專長為諮商與臨床心理、工商心理學（包含人力資源、行銷品牌心理等）之師資，朝向心理學、諮商輔導與工商組織議題之整合發展；105年於兩校整合之際，更邀請原清華大學相關心理學領域（包含諮商輔導、認知心理、社會心理、教育心理等）以及原新竹教育大學人力資源領域（包含人力資源發展與管理）之專業師資群加入。
目前心諮系共有專任師資19位，分屬與整合發展為「輔導與諮商心理」、「認知與教育心理」、「社會與文化心理」、「工商與組織心理」等四個領域學群。
大學部規劃有提供校內跨領域之「心理學」第一、二專長課程，以及「人力資源管理」第二專長課程，另規劃有加註輔導專長培育輔導教師之系列課程。
研究所日間碩士班分為「諮商心理組」、「專精心理組」與「工商心理組」三個教學分組；碩士在職專班目前分為「輔導諮商組」，以及「工商心理組」兩個分組；以及「教育心理與諮商」博士班，新設至本年度為第三屆招生。
整體系所教學、實務與學術面向，於本校教育學院支持與同仁的努力下，具發展特色與潛力。除此之外，心諮系於教育學院相關合作與對話上，在心理學領域學群，於發展心理、臨床諮商領域與特殊教育、幼兒教育等有所合作；於教育心理、研究等領域與教育與學習科技系、運動科學系、學科所等亦均多所交流，在思維和方針上於院核心的架構下，採跨專業資源支援之理念，強化諮商與心理專業於各不同場域和年齡層之專業實踐與學術研發。
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